Ο Γεώργιος Α. Παπανδρέου (1888-1968) συνέδεσε κατά τη μακρόχρονη παρουσία του στην ελληνική πολιτική σκηνή και την πολυσχιδή δράση του το όνομά του ιδιαίτερα με το χώρο της παιδείας. Διετέλεσε έξι φορές Υπουργός Παιδείας. Επεχείρησε τη ριζική αναμόρφωση της ελληνικής εκπαίδευσης σε όλους τους τομείς και άφησε πίσω του ένα πλούσιο μεταρρυθμιστικό έργο το οποίο αυτός είχε το κριτήριο και τη διαίσθηση να συλλαμβάνει στην προοπτική των ιστορικών εξελίξεων της ελληνικής κοινωνίας. Από τις επανειλημμένες προσπάθειες του Γεωργίου Παπανδρέου για τον εκσυγχρονισμό και τπν εκδημοκρατισμό της ελληνικής εκπαίδευσης ξεχωριστή σημασία έουν εκείνες που αφορούν στην οργάνωση-διοίκηση και εποπτεία της εκπαίδευσης και την προώθηση της κοινωνικής δικαιοσύνης. Για το πλούσιο εκπαιδευτικό έργο και τις πρωτοποριακές συλλήψεις του ο Γεώργιος Παπανδρέου αναδείχθηκε "ο πολιτικός και οραματιστής της παιδείας".
Η παρουσίαση και ο σχολιασμός της θεωρίας και της πράξης του Γεωργίου Παπανδρέου στο χώρο της παιδείας επιχειρείται με το αναχείρας δίτομο έργο. Ο πρώτος τόμος αφορά στην περίοδο 1888-1932 και ο δεύτερος στην περίοδο 1933-1968.

Περιεχόμενα

Πρόλογος-Σκοποθεσία || Η πρώτη επαφή με τα εκπαιδευτικά ζητήματα || Η πρώτη θητεία στο Υπουργείο Παιδείας (Ιανουάριος 1930-Μάιος 1932)-Το Νομοθετικό Έργο || Η κατάρτιση των εκπαιδευτικών και τα εκπαιδευτικά συνέδρια || Θεσμικές παρεμβάσεις για τα γράμματα, την τέχνη και τον πολιτισμό || Σχολική υγιεινή-Μαθητικά συσσίτια || Η πολιτική για την Εκκλησία || Η στάση των συνδικαλιστικών ενώσεων των εκπαιδευτικών απέναντι στην εκπαιδευτική πολιτική του Γεωργίου Παπανδρέου || Ιδεολογικές συγκρούσεις και αντιστάσεις στο μεταρρυθμιστικό έργο || Κριτική αποτίμηση του μεταρρυθμιστικού έργου || Πηγές || Συγκεντρωτικός πίνακας νομοθετικού έργου Γεωργίου Παπανδρέου 1930-1932 || Συγκεντρωτικός πίνακας τεκμηρίων || Τεκμήρια