Ο Γεώργιος Α. Παπανδρέου (1888-1968) συνέδεσε, κατά τη μακρόχρονη παρουσία του στην ελληνική πολιτική σκηνή και την πολυσχιδή δράση του, το όνομά του, ιδιαίτερα, με το χώρο της παιδείας. Διετέλεσε έξι φορές Υπουργός Παιδείας και επιχείρησε τη ριζική αναμόρφωση της ελληνικής εκπαίδευσης σε όλους τους τομείς. ʼφησε πίσω του ένα πλούσιο μεταρρυθμιστικό έργο, το οποίο αυτός είχε το κριτήριο και τη διαίσθηση να συλλαμβάνει στην προοπτική των ιστορικών εξελίξεων της ελληνικής κοινωνίας. Από τις επανειλημμένες προσπάθειες του Γεωργίου Παπανδρέου για τον εκσυγχρονισμό και τον εκδημοκρατισμό της ελληνικής εκπαίδευσης, ξεχωριστή σημασία έχουν εκείνες που αφορούν τις περιόδους 1930/32 και 1964/65, κατά τις οποίες διετέλεσε Υπουργός Παιδείας και προώθησε ρηξικέλευθες τομές στην ελληνική εκπαίδευση.
Ο τόμος αυτός αφορά στην περίοδο 1933-1968 και παρουσιάζει - σχολιάζει τόσο την ενεργητική εμπλοκή όσο και το έργο του Γ.Π. στα εκπαιδευτικά μας πράγματα από την αγωνιστική στήριξη του Ι. Κακριδή στη "Δίκη των τόνων" το 1941 μέχρι την εκπαιδευτική μεταρρύθμιση του 1964/65. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στη μεταρρυθμιστική προσπάθεια του 1964/65, που αποτελεί, ίσως, τη σημαντικότερη τομή που επιχειρήθηκε στην ελληνική εκπαίδευση κατά τον 20ό αιώνα.

Περιεχόμενα

Πρόλογος - Σκοποθεσία - Ερωτήματα || Ζητήματα μεθοδολογίας || Η περίοδος 1933-1951 || Η σύντομη θητεία στο Υπουργείο Παιδείας (1-2-51 μέχρι 4-7-51) || Από το 1951 μέχρι την επόμενη θητεία στο Υπουργείο Παιδείας, το 1964 || Η μεταρρυθμιστική προσπάθεια του 1964 || Η πανεπιστημιακή πολιτική || Η κοινωνική πολιτική || Η εκπαιδευτική μεταρρύθμιση στις στήλες του Τύπου || Οι αντιδράσεις - Η αναίρεση της περιόδου 1965-67 - Η ανατροπή του 67 || Καταληκτικά συμπεράσματα - απαντήσεις στα ερωτήματα || Πηγές || Πηγές για την εκπαιδευτική θεωρία του Γεωργίου Παπανδρέου και τη συνολική δράση του στο χώρο της παιδείας || Συγκεντρωτικός πίνακας τεκμηρίων || Πίνακας νομοθετικού έργου || Τεκμήρια